我的中学故事十：我的少年朋友

饶洪生

2023年12月25日

1.朋友

人生旅途，如同登上一列向前奔驰的旅客列车，车轮滚滚，马不停蹄。一路兼程，一往无前。

窗外美景，扑面而来。天高地厚，千姿百态。山川田野，城镇乡村，桥梁隧洞，赏心悦目。

车上旅客，形形色色。上车下车，心有所向。长途短途，急于赶路。朋友新交，老友伤别。浓缩人间，正道苍桑。

你我初见，含笑点头，寒喧问答，就算新交。

路途漫漫，对坐叙谈。话匣打开，见识滔滔。深浅宽窄，海阔天空。谈笑甚欢，相见恨晚。

到站下车，挥手道别。意犹未尽，收获满满。萍水相逢，旅途朋友。

1973年遵义四中初中毕业

2.我的少年朋友

回忆五十年前，我们遵义四中初二（1）班约五十余名同学，从四面八方汇聚一起，成为一个集体，为了一个美好的目标，努力求学，就像共同乘上了一列奔向远方花海的人生旅途的列车。

好些同学，风华正茂，朝气蓬勃，志同道合，踌躇满志，成为我的少年朋友。

宋华、刘洪建二人，是我在班里结交最早的朋友。我们朝夕相处，形影不离；性格相近，兴趣相投，志同道合；与子同袍，惺惺相惜；友谊牢固，日久弥坚。

吴跃，也是我初中同学中的又一位好朋友。我佩服他的聪明和担当，他看重我的诚实和厚道。他是班长，我只是一介同学。我俩平时交往不多，却常常是心有灵犀，心知肚明，暗中钦佩，友谊的幼苗早在心中时增日长，像高山流水遇知音一样，情好日密，彼此认定是朋友。

周毅、张熊、石健、王更生、田洪明、余正强，也是我先后结交的少年朋友。

我一直喜欢歌曲《永远是朋友》，这是著名歌手毛阿敏的成名之曲，上个世纪九十年代，曾经红极一时。它的歌词是这样的：

千里难寻是朋友

朋友多了路好走

以诚相见心诚相待

让我们从此是朋友

千金难买是朋友

朋友多了春长留

以心相许心灵相通

让我们永远是朋友

结识新朋友   

不忘老朋友

多少新朋友

变成老朋友

天高地也厚

山高水长流

愿我们 到处都有好朋友

愿我们到处都有好朋……友

我在家闲极无聊时，常常喜欢低声吟唱这首歌曲，寄托我的思念和情感，

1972年遵义四中初二（1）班男生合影

3.少年朋友有故事

1973年6月，我们即将初中毕业，都感到时光更加珍贵。

正值盛夏，气候炎热。万里晴空，骄阳似火。室内室外，如同蒸笼，酷热难耐。

记得那是一个星期六上午，第二节课是体育课，第三节课是自习课，第四节课是数学课。

体育课时，烈日当空，如同火球，挂在天上。

那个白头发、白胡须的体育老师杨盛远，已经没有了刚开学时的激情。他召集我班同学列队后，也没有像往常那样，先叫同学们做准备活动，再讲授新课内容，再作示范，再让学生去运动场实践。而是直接就把几个篮球丢了过来，让我们同学去篮球场打篮球，只要下课时把篮球收回就行。而他，却早早地去到树荫下，乘凉抽烟休息去了。

同学们在篮球场上玩了几个回合，也才过去半节课时间，人人已经满脸通红，汗流浃背，挥汗如雨，头上冒出蒸气来。

我和宋华、刘洪建三人，站在篮球场边歇气。关注吴跃、周毅、张熊、田洪明、余正强、王更生、石健等人，正在场上奋力拚搏。

宋华的汗水早就浸透了他的白色背心，他难受地说，“妈哟，好热哟！”

刘洪建一边喘气，一边手擦额上不断流淌的汗水，一边说，“是嘞，好想凉快一下哟！”

我也挥汗如雨，热得难受，就接话说，“唉呀，干脆我们下河，去洗澡，凉快凉快！”

宋华眼睛一亮，“要得！马上走嘛！”说完，就立即来到篮球架边，从地上捡起他的短袖衬衣，赶紧穿上。

刘洪建好为难地说，“我又不会水，朗格办嘛？”

我捡起场边地上的短衫，匆忙穿上，看着刘洪建，有些惊奇，“你还不会水哟？是旱鸭子呀？”

刘洪建怪不好意思，“是嘞嘛。”

宋华安慰他说，“也没得关系，你可以在河边浅水处戏水，同样可以凉快噻！”

刘洪建这才释然，点头同意。

我们的举动引起张熊的好奇，他停下打球，忙问，“你们几个不打球了？要到哪里去嘛？要搞哪样名堂嘛？”

宋华笑着说，“我们要下河，要去洗农民澡，凉快一下。你想去的话，就跟到我们走！”

张熊明白了意思，径直走上前来，笑着说，“洗农民澡哟，有福同享哈，我也要去！”然后，他回头招呼场上的另外几个同学，“走，下河啰，洗农民澡啰。大家都去凉快呀！”

所谓“农民澡”，其实就是指像农村少年一样，不穿游泳裤，一身赤裸，在河中游泳洗澡。

田洪明一听要去洗农民澡，心知肚明，笑了起来，立刻把篮球奋力一甩，甩给了另一半球场的几个女生。大声说，“吴安蓉，支援你们一个篮球，接到哈！”

那边半场的吴安蓉、周安平、刘秋蓉、范安丽、张晓红、蔡建香等几个女生，正在场上挥汗拚搏。她们意外又得一个男生那边扔过来的篮球，脸上笑开了花。

田洪明立刻转身，快速地捡起场边地上自己的短衫，冲上前来，坚定地要跟我们一起走。

周毅、余正强、石健、王更生、吴跃，也赶紧穿上短衫，表示要去河边凉快，而且都说，“我们快去快回，走嘛！”

初中时期到娄山关

4.少年朋友千翻事

我们大队人马，有说有笑，迈出学校大门，向右下坡，沿着大路，急切地向着纪念桥下的河边奔去。

刘洪建眼尖，只一抬头，就最先看见两个赶羊的羊倌，一大一小，一前一后，手持小竹鞭，正驱赶一群山羊，走过纪念桥，正在上坡，向着我们走来。

这种景象，在我们遵义这个小小的老城中，早已司空见惯，只要是遵义人，无人不晓。

那些山羊都是遵义市饮食服务公司的山羊，每天都由这两个一大一小的羊倌按时赶往老城的几家羊肉粉馆，提供宰杀，确保营业。那些羊肉粉馆，只要有了这些山羊作食材，就能够保证做出极富地方特色、味道鲜美的羊肉粉来，以飨八方食客。

哪个想到，就在这时，突发一件千翻事。

刘洪建一见羊群，顿时就冲动起来，他手指那些由十余只山羊组成的羊群，大声惊呼，“嘿！羊子！”随即，他的两眼放射出贪婪的光来。

等到那些羊群渐渐走近，余正强再也抑制不住内心的冲动，振臂高呼，“骑羊子啰！”便不顾一切，一马当先，毫无道理，率先直接冲进羊群，抓住一只羊的两角，立刻就骑上羊背，得意洋洋。

田洪明一看，竟然有这种好事，当仁不让，不甘落后，争先恐后，冲进羊群，也抓着一只羊的两角，立刻就骑上羊背，得意洋洋。

刘洪建更是激动不已，只是他已经有前科在身，留有案底，好像是个负罪之人。因为他曾在学校的五七农场强行骑牛，还曾从水牛背上摔下，险些出脱性命。正是这个不寻常的经历，他曾遭到农场那个满脸络腮胡的江老师的一阵猛批。按理说，这些不堪回首的教训，他应该记忆犹新，引以为戒，深刻记取，从今以后，做个安份的学生。然而，刘洪建对那件不堪回首的往事，根本不当一回事，非但不汲取教训，反而自我满足于一次独特的惊险的人生经历，斗志更加昂扬。他心想，过去自己驾驭水牛不太顺利，全是因为那头水牛太大太壮所致。如今如果驾驭山羊，情况就不一样了，自己肯定会十拿九稳，肯定没有问题。因此，他绝不放过送到面前的能够炫耀骑术的良机，就想在众人面前捞回自己曾经丢失的面子。所以，他头脑发热，不顾一切，勇往直前，猛然冲进羊群，眼急手快，抓住一只大山羊的两角，立刻就骑上羊背，得意洋洋。

三只可怜的山羊，突然被这几个调皮小子强行骑上，负重百余斤，十分难受，便“唛……唛……”地痛苦哀叫，并且奋力挣扎。顽强抗争了几步，就使劲挣脱桎梏，重获自由，瞬间就从这三人的胯下逃走了。

那个大羊倌听到羊儿的哀叫声音，猛然回头，便看见几只羊儿正在受苦受难，乞求可怜。

他便怒气冲冲，气势汹汹，张牙舞爪，流话滔滔，向着刘洪建三人，挥舞着小竹鞭，直奔过来，要打这三个无法无天的骑羊肇事者。

刘洪建、田洪明、余正强一见这个阵仗，立刻作鸟兽散，向着纪念桥方向蜂拥而逃。惹得我们一群在旁亲眼目睹此事此景的同学哈哈大笑。

刘洪建三人显然没有尽兴，还在众人面前丢了面子，衣裤更是惹了一身膻味，自己也苦笑不得，自认倒霉。

那个大羊倌怒气不息，眼见追不上，便止步，开口大骂起来，“老子和你们没完，你龟儿些，等到看嘛！”

刘洪建三人，边跑边笑，听到身后大羊倌的大骂声，更加痛快。认为大羊倌的痛骂，不过是阿Q精神的再现，目的只是发泄怒气，表达愤怒而已。

初中一年级的女生

5.少年朋友伤心事

这个突然冒出的插曲，一晃就过去。我们又迈开大步，浩浩荡荡走向纪念桥，下到桥下的河滩，一人找一处草地，宽衣解带，一身赤裸，脱鞋赤脚，踏水下河，忘乎所以，嘻嘻哈哈，畅游河中，舒展四肢，两臂击水，享受清凉，十分痛快。

刘洪建一人，由于不会水，只能在水齐腰身的浅水处独自戏水，专心洗涤身上的臭汗和骑羊导致的膻味。

谁也不会想到，乐极就会生悲。短暂的平静，正酝酿着一桩伤心事。

正当大家在河里享受清凉、戏水痛快的时候，谁也没有注意，那个大羊倌早就悄悄跟踪而来，他在纪念桥的桥栏边上隐避，居高临下，暗中观察，确定了那三个肇事者放衣鞋的位置，便准备行动。

这个大羊倌悄悄冲下河滩，准确无误地抓起刘洪建的那双军用黄色塑料凉鞋，又抓起田洪明新买的那双黑色塑料凉鞋，又抓起余正强的那双又脏又臭又破的黄色解放牌胶鞋，拔腿就往回跑。

急促的脚步声音，惊动了正在水中凉快的刘洪建。他猛然回头，恰好看见那个大羊倌正怀抱三双臭鞋，一溜烟跑上桥去了。

刘洪建突然大声疾呼，“嘿！我的鞋！你龟儿，贼老二，偷我的鞋呀！”他一边惊叫，一边赤身裸体冲上岸来，准备去追赶。可是突然意识到，自己一身精光，又没有鞋，怎么能够上路去追？他无可奈何，心有余而力足，心烦意乱，只能望远处兴叹！

田洪明、余正强闻声上岸，向放衣鞋的地方看去，自己的那一双鞋也不翼而飞，便大骂一声，“妈的，你龟儿要这样整呀？我的鞋呀！”

他二人也想赶紧追回自己的那一双鞋，无奈自己也是一身赤裸，又没有了鞋，怎么能够上路去追赶？心急火燎，又无可奈何。心有余而力足，心烦意乱，只能望远处兴叹！

周毅也赶紧上岸，穿衣穿鞋，用最快速度赶紧帮忙去追赶，一阵风冲上纪念桥。然而，欲速则不达。他在桥上引颈四望，四处茫茫。那个大羊倌，早已经不见了踪影。

周毅带着遗憾，无奈地回到河边，两手空空。大家知道，那几双被抢走凉鞋和胶鞋，肯定回不来了。

刘洪建哀叹，“老子的军用塑料凉鞋呀，才穿几天呀！”好不心痛。

田洪明痛苦地说，“老子每天晚上在家为火柴厂糊火柴盒子，辛辛苦苦干了一个月，才挣得十元钱。上个星期天，我高高兴兴去丁字口的百货大楼，花了近十元钱，才买了那双黑色塑料凉鞋。看嘛，今天才穿来上学，转眼间就被抢走了。唉！老子朗格这么倒霉嘛？”

相比之下，余正强要豁达一些。他歪着头，平静地说，“我就得这么一双胶鞋，只要出门，上学，见客，走亲访友，我都要穿它。虽然旧一点，破一点，臭一点，却天天和我形影不离，息息相关。现在它被抢走啰，我更想念它啰！”

刘洪建、田洪明、余正强三人突遭不幸，在场的同学无不面面相觑，惺惺相惜，黯然神伤。除了深表同情外，也无计可施，无可奈何。

吴跃痛定思痛，就开导刘洪建三人说，“算啰，算啰。事情已经发生啰，也不要计较啰，计较也没得用嘛。哪个喊你们不自律，自作聪明，要做千翻事，要去骑羊嘛！不仅惹了一身骚，还被抢走了三双鞋！好啰，好啰。想开点，就当失财免灾，买个教训！”

刘洪建有点自知之明，他自责说，“唉呀，都怪我！我如果不下水去，就在岸上给你们照看衣服，那龟儿大羊倌，就不会在光天化日下，抢走我们的三双鞋！”

田洪明不满地说，“关键是现在朗格办嘛，我马上要去教室上课呀，打一双光脚板去啊？肯定有碍观瞻噻，这不是成了‘赤脚大仙’了啊？这不是要笑死一湾人了啊？”

田洪明无意间提起的“赤脚大仙”，我也了解一些。

我以前通过看闲书，我知道那个“赤脚大仙”，是中国古代民间传说和道教传说中的仙人，是仙界的散仙。一般情况下他总是在四处云游，以其赤脚装束最为独特。中国民间传说中，他常常下凡来到人间，帮助人类铲除妖魔。造福四方。

我心想，现在田洪明头脑混乱，仅凭一双赤脚，就自比“赤脚大仙”，肯定是言过其实，肯定是狂妄自大，肯定是不知天高地厚了。

余正强却出人意料，十分镇定，喜怒不惊。不仅不懊悔丢失了一双鞋，反而幸灾乐祸。他歪着头，平静地说，“我倒无所谓哟，我那双又脏又破又臭的胶鞋，遭抢了就抢了嘛，我根本不在乎，就当失财免灾嘛。反正我从小打光脚扳打惯啰。正好现在是夏天，打光脚板也无所谓，还凉快些！哈？”

吴跃看见田洪明难过的样子，赶紧安慰他说，“田鸡，不要难过啰。我来为你排忧解难。我的哥哥下放了一双旧凉鞋给我，我还没有来得及穿，下午我提来送给你，就是啰！哪里会见死不救，让你去当‘赤脚大仙’嘛。再说，你当‘赤脚大仙’，其实还不够格嘛！”

宋华对余正强说，“余鸭子，下午我提双半新的球鞋来，送给你，将就用到哈。”

我对刘洪建说，“你的困难肯定要小点，如果真的需要帮忙，我肯定会帮你的！”

刘洪建摇摇头说，“我自己能够解决问题，家里还可以找得到一双新凉鞋。”

宋华豁然开朗，高兴地说，“问题都解决了噻！”

王更生由衷感叹，口出英语，“Very   good , Very   good ! （很好，很好！）”

石健着急地对刘洪建、田洪明、余正强三人说，“噫，你们要汲取教训呀，要克已复礼呀！”

张熊也参与教化，对刘洪建、田洪明、余正强三人说，“你几个呀，少做点千翻的事情嘛！我都改邪归正啰，要做好人。你几个却还是顽固不化，尽做傻事，让我着急，让我操你们的心呀！”

周毅笑着说，“张熊，你说话的口气，好像是他们的父母哈，居高临下的，像是在训话，你看他们几个服不服你嘛？当然啰，一颗耗子屎，常常也会坏了一锅汤哦！让我们都受连累！哈？”

这些插科打浑的话，尽显喜笑怒骂的功能，弄得刘洪建三人气也不是，笑也不是，只能暗生闷气，自认倒霉。逗得在场的人无不嘻嘻哈哈，大笑起来。

吴跃收住笑脸，恢复镇静，大声告诫，“哟，时间可能到了，大家赶紧返校回教室，还要上数学课哟！”催促大家赶紧动身。

下河的同学立刻鱼贯而行，上了纪念桥后，就走在炙热火烫的沥青路上。

刘洪建、田洪明、余正强此时更显得忧伤和难受。由于失去了鞋的保护，他们的一双细皮嫩肉的赤脚踩在火热的沥青路上，就像踩在烫脚的铁板上，十分难受，有苦说不出。只能匆匆地快走，不停地交替换脚，一心只想赶快返回教室。

感恩此遇少年时

6.少年朋友挨批评

一进校门，我就知我们已经迟到了。因为操场上除了有一个班的学生在上体育课外，没有闲人，到处安安静静。我们一群人顿时紧张起来，担心要遭。

我们惴惴不安，来到教室门口，簇拥一起，举步不前，不知所措。谁都不愿当那只出头鸟，充当挡风的墙。

吴跃挺身上前，向着门里，高呼一声，“报告！”

教室门猛然打开，斑主任彭老师站在我们的面前，脸色阴沉，显然生气了。

“都给我进来，在门边，站好！”

彭老师严厉的声音震荡教室，全班同学无不举目向前看，就像要看一场精彩的审判。

这时教室的情景还真像戏剧舞台上的一个审判庭，如果将黑板上方原有的“批林批孔，斗私批修”的大字横幅暂时取下，临时换上一块由大字书写的“明镜高悬”的横匾，那场景就更加生动形象、惟妙惟肖了。

彭老师如同法庭上的审判长，一声令下，我们这些她眼中的犯错“嫌犯”，就纷纷被解到庭，静候处理。显然这次庭审，要开庭审判我们这一群又一次犯错的懵懂学子。

我们一群人现在自投罗网，人人胆颤心惊。在众目睽睽之下，依次低头走进了教室，自觉在门边的角上站成两排，我和宋华、刘洪建三人，加上班长吴跃，站在第一排，真好似一堵挡风的墙，准备抵挡彭老师唇枪舌箭的训斥。 其余犯错同学站在第二排，无不倍感压力。

我们低头思忖，今天彭老师的“板子”，将会打哪些人的身上？

我们暗自祈祷，我们能不能轻易过关？

我们心烦虑乱，忐忑不安。

“你们为什么迟到？说嘛！”彭老师严厉地责问。

我们努力硬撑，抬起头来，好像真是面对一场公审。

我们面面相觑，惴惴不安，自知犯错，沉默不语言。

我暗想，如果无人答话，肯定不行。无非就是迟到犯错嘛，只要如实交代，想毕彭老师会宽大为怀，放我们过关。如果不如实交代，那将错上加错。相比之下，还是实事求是，直面错误，争取立功赎错为好。

我于是就鼓足勇气，一吐为快：“今天很热，体育课时，我们又打了篮球，流汗太多，浑身汗腻。虽然那时还没有下课，我仍然提议，‘干脆，我们去河边凉快！’”

宋华接话说，“是我，最先响应，要去河边凉快的。”

刘洪建粗声低沉地跟着说，“我不会水嘛，就想跟着去凉快凉快。”

事件的端倪已经出现，彭老师顺要势纲举目张。大声质问，“你们怎样去河边凉快的？”

吴跃抬头看着彭老师，赶紧揽过全部责任，郑重地说，“今天我们迟到，错误全在我。因为我是班长，不该伙同同学们去下河，应由我领全责。请彭老师批评！”

人人自危的时刻，人人都在心中盘算，怎样自保的时候，吴跃却挺身向前，勇担责任，无不令全班同学钦佩！

彭老师惊奇，审讯才开场，就有人踊跃领责，而且还是班长吴跃。就毫不客气，不讲情面，深入审问，“你有哪些错？咹！”

吴跃平静地答道，“我想了一下，今天，我确实一共有三错。

彭老师问，“哪三错？“

吴跃诚实回答：“第一错：体育课时，有同学提议要下河去，我不仅没有阻止，反而成为他们的同伙，结伴下河，犯了是非不分的错误；第二错：我们一出学校大门，刚刚向右转过弯来，就看到两个小羊倌正赶着一群山羊，从纪念桥迎面向着我们走来。这时有三个同学没有控制住，做了千翻的事情，我没有及时阻止，犯了失职的错误；第三错：第四节课，我们一伙同学，竟然还集体迟到啰。”

彭老师很不满，“你讲的，很一般，有意回避了重点。我就专门问你，你们一伙同学出了学校大门后，就碰到了两个小羊倌赶着一群山羊，从纪念桥方向迎面向着你们走来。你们一伙同学中有三人做了迁翻的事情，究竟是哪些人？又做了哪些迁翻的事情？”

吴跃原来本想，化繁为简，大事化小，小事化了，只要自己承担全责，就会保护全体。认错我一人，掩护其他人。哪里晓得，彭老师早已明察秋毫，正在循线追踪，若不弄个水落石出，绝不罢休。

吴跃发现事情不妙，终究瞒不过去了，只得全盘抖出，争取坦白从宽。便不得已地说，“刘洪建、田洪明、余正强三人，做了迁翻的事情。他们突然冲进羊群，抓羊骑羊，还和那个大羊倌发生了激烈矛盾。”

主要矛盾与次要矛盾顿时清楚。主要矛盾就是指刘洪建、田洪明、余正强三人捉奸犯科，次要矛盾就是指其余人集体迟到。

彭老师明白，只有抓住主要矛盾，主要矛盾连同次要矛盾才能迎刃而解。

吴跃平静地回答，“我先前预想，利用一节自习课的时间足够了，我们下河去洗澡，快去快回，不会耽误第四节数学课。然而，怎么也没有想到，其中出现了一点意外，耽误了时间。所以，我们就集体迟到了。”

彭老师瞪大两眼，大声地“哦？”的一声，十分别吃惊！由此更加生疑。

全班同学也是跟着吃了一惊，都迫切想知道这件事的原委。

彭老师心中暗想，万万没有想到，这件看似简单的事情原来并不简单，其中还有蹊跷，如同案中案。因此便暗下定决心，就审事情的蹊跷。非要抽丝剥茧，顺藤摸瓜不可，非要审清案中案不可，非要水落石出、真相大白不可。

彭老师大声说，“饶洪生、宋华、周毅、张熊、石健、王更生，你们几人可以先回座位，如果有事，再找你们！其余几人，我还有话要问！”

我们几个意外得坐的同学，如释重负，回到座位坐下。身份立刻就从被审者，转变成听审者，暗自窃喜。

吴跃、刘洪建、田洪明、余正强四人，仍留原处，等待彭老师的深入盘问。

失去了刚才前排同学的遮挡，刘洪建、田洪明、余正强三人已经完全暴露无遗，直面彭老师。

他们三人与吴跃一起，站成一排，在众目睽睽下，一目了然。他们人人一身夏装，都身穿短衫短裤。当然也有明显的不同之处，吴跃的两脚上，明显穿了一双黑色的塑料凉鞋，而刘洪建、田洪明、余正强三人，却一律赤脚，没有穿鞋，相形见绌。高低立见，对比分明。

破绽就由此而出，刘洪建、田洪明、余正强三人立刻心虚起来，就想竭力掩饰。因为现在他们三人正打着一双赤脚，出现在大庭广众之下，明显与众不同。他们却堂而皇之，登上了教室这个大雅之堂，确实有碍观瞻。

这个时候，这三人才更加追悔莫及。自己在河边失去的那了一双鞋，是多么的可惜；这才感悟，美好的东西，只有在失去之后，才知道它的美好；这才深知，此时若有一双鞋穿在自己的两脚上，那一定是多么的舒服，多么温馨，多么重要。不仅能够使两只脚板得到安全保护，少受痛苦，而且更重要的是，事关脸面。失去了鞋，在众人面前就如同失去了脸面。这才更加怀念自己不幸在河边失去的那一双鞋，心中情不自禁地呼唤，我的那一双鞋呀，你现在究竟在哪里嘛！”这三人无不忧心如焚！

刘洪建、田洪明、余正强三人表面上摆出一副事不关已，高高挂起的轻松姿态，实际上内心惶恐不安。

彭老师大声吼道，“你们三人，还不从实招来！”

刘洪建、田洪明、余正强三人，失魂落魄，欲盖弥彰。

吴跃却平静坦然，他自信自己无大错。

全班同学平心静气，认真观看，洗耳恭听。

彭老师心中有数，就问吴跃等四人，“你们去河边的路上，出了一点意外，是啥子意外嘛？”

刘洪建、田洪明、余正强三人，猛然一惊，内心惶惶，头冒虚汗，面面相觑，欲言又止。

吴跃不敢隐瞒，接话答道，“他们三人，看见有羊群迎面走来，就抑制不住，冲动起来，突然冲进羊群，抓羊骑羊。”

彭老师终于挖出一桩稀奇的事情，便说“胆子不小嘛！”

田洪明不好意思地回答，“我只是想壮一下胆子，才去骑羊的。因为在五七空场的时候，就有些男生挖苦我，说我的胆子太小啰。”

彭老师批评他说，“你这个胆子够大啰！是不是嘛？”

全班同学“轰”的一声，全笑起来。

田洪明自知有错，低头不敢再言。

余正强歪头说，“我只是觉得好耍，机会难得，才去骑的。其实我只骑了两步，就被那只羊子挣脱了！”

彭老师批评他说，“你还没有过瘾啰，是不是嘛？”

全班同学“轰”的一声，全笑起来。

余正强自知有错，低头不敢再言。

刘洪建不好意思地说，“我看到了羊子，就像看到了微型战马，就想骑上去嘛。”

彭老师批评他说，“难道你在大街上强行骑羊，就能成为一个将军了吗？是不是嘛？”

全班同学“轰”的一声，全笑起来。

刘洪建自知有错，低头不敢再言。

彭老师没有笑，硬生一肚子气。特别是看到这三人，今天统一打着光脚板来到教室，心中一是气愤，二是觉得蹊跷，不由地怒火中烧。愤怒地问，“你们三人演的是哪一台戏呢？统一不穿鞋，都打光脚板，还光明正大地来到教室。我问你们，这里是什么地方？这是教室！这是学习文明的地方。文明人要有文明的装束，你们几个打起光脚扳，就来教室，像不像文明人嘛？你们是‘赤脚大仙’呀？咹！”

全班同学“轰”的一声，全笑起来。

这三人心有苦衷，却有苦说不出。原本想出人头地的事，却变成羞人的事，好不惭愧！

全班同学瞪大了眼睛，扯长了耳朵，了解了这一个蹊跷，又期待知晓下一个蹊跷。因为这些故事，真的十分鲜活，十分有趣，十分精彩！

彭老师严厉地对刘洪建、田洪明、余正强三人说，“你们三人为什么不穿鞋？”

这三人顿时内心紧张，惶恐不安，很为难，欲言又止，难于启齿。

彭老师看向吴跃，“你说一下，究竟是怎么一回事？”

吴跃只能如实地说，“他们三人突然去骑羊，人重羊吃力，羊子就大声鸣叫呼救。那个大羊倌发现后，就挥舞着赶羊的小竹鞭跑了过来，要打他们。他们三人见势不好，就望风而逃啰。”

彭老师恍然大悟，就对三人说，“哦？你们三人还有这样的壮举哟！”

全班同学“轰”的一声，全笑起来。

刘洪建三人也不好意思，低头悄悄地笑。

彭老师质问田洪明， “你骑羊子，安逸得很呀？”

田洪明不不敢看彭老师，低头小声回答， “不安逸。”

彭老师质问余正强，“你骑羊子，安逸得很呀？”

余正强，不敢看彭老师，低头小声回答，“不安逸。”

彭老师质问刘洪建，“你骑羊子，安逸得很呀？”

刘洪建不敢看彭老师，低头小声回答， “不安逸。”

彭老师说，“既然不安逸，你们为什么要去骑羊？”

田洪明小声回答，“我只是想练胆量嘛。”

余正强小声回答，“我只是觉得好耍嘛。”

刘洪建小声回答，“我只是把羊子当成战马来骑嘛。”

彭老师听了，哭笑不得，气不打一处来，大声斥责，“其他同学，都是天天向上，你们三人却是天天向下，简直是倒起长啰，真是些长不大的娃儿！”

彭老师越说越气，特别是看到这三人统一打着一双光脚板，站立教室，更是不想原凉，大声斥责，“你们的鞋呢？为什么不穿鞋？”

这三人面面相觑，胆颤心惊，欲言又止，难于启齿。

吴跃替他们回答，“他们的鞋，是被那个大羊倌提走啰！”

彭老师不解地问，“那些鞋，穿在他们的脚上，怎么会被那个大羊倌提走了呢？”

吴跃如实回答，“我们一群人来到纪念桥下的河边时，马上宽衣解带，直扑河里，欢声笑语，释放天性。刘洪建由于不会水，便独自在浅水处戏水。”

彭老师追问，“他们三人的鞋，是怎样丢失的？不是问河中洗澡的事情！”

吴跃回答，“谁也没有料到，那个大羊倌非常记恨他们几个骑羊者。他悄悄跟踪到纪念桥上。躲在桥栏后面，居高临下，细心侦察到他们几个骑羊者放衣鞋的具体位置，然后开始行动。”

彭老师问，“那个大羊倌怎样行动呢？”

吴跃回答，“那个大羊倌沿着一条下到河边的小路，悄悄冲向河边我们的放衣处，准确无误地提起三双鞋，转身就跑。急促的声音惊动了刘洪建，他猛回头，正看见那个大羊倌抢鞋而逃，便大声惊呼‘我的鞋！’。周毅赶紧上岸，只穿上一条短裤，穿上鞋，就冲上纪念桥，循迹追踪。桥上人流穿梭，却不见了那个大羊倌的踪迹。”

彭老师终于明白了事情的原委，对着刘洪建、田洪明、余正强三人，深有感慨地说，“真是因果报应呀！你们三人强行去骑山羊，那个赶羊的大羊倌就在河边悄悄地抢了你们三人的鞋。有来有往，算是互通有无，公平合理，双方扯平。哈？”

全班同学“轰”的一声，全笑起来。

刘洪建、田洪明、余正强三人，惊慌失措，不约而同地看向彭老师，两眼充满了无奈和伤感。

彭老师气愤地说，“既然你们没有鞋啰，那么天天就打光脚板来上学嘛，反正你们喜欢当一个‘赤脚大仙’！哈？”

全班同学“轰”的一声，全笑起来。

吴跃补充说，“他们三人鞋的问题，其实已经解决啰。不会当‘赤脚大仙’啰。”

彭老师吃惊，“什么？他们三人的鞋被送回来了呀？”

全班同学也大吃一惊，如同云里雾里，十分不解。

吴跃说， “没有。是我们准备互帮互助，帮助他们三人度过难关。”

彭老师惊奇地问，“你们是怎样做的？”

吴跃回答，“是这样的，我在下午，就要提一双旧凉鞋到教室来，送给田洪明。宋华在下午，要提一双旧的军用胶鞋到教室来，送给余正强。饶洪生在下午，本来要提一双旧的凉鞋到教室来，送给刘洪建，却被婉谢了。因为刘洪建声称自己可以解决。”

彭老师如释重负，表扬吴跃说，“你们几个同学做得对，还是同学好嘛！好了，你先回座位入座。”

全班同学笑脸相迎，掌声响起，赞扬吴跃。

相比之下，仍然站立在讲台一角的刘洪建、田洪明、余正强三人，相形见绌，茕茕孑立，孤立无助，胆战心惊。心想，这回肯定遭定啰。便一直低头，一个个像泄了气的皮球，等待彭老师最后处理，逆来顺受。

彭老师看着刘洪建、田洪明、余正强三人，长叹一口气，变缓语气，对他们说，“今天这节课，其实是你们在初中阶段的最后一节数学课。然而，你们又一次犯了错误。我再也不好批评你们了，于心不忍，现在你们都下去入座吧！”

刘洪建、田洪明、余正强三人大惑不解，彭老师为什么一返常态，突然对我们宽宏大量，网开一面，不予狠批，不予宣判，不予追究？全班同学也大惑不解，明明事实清楚，就该处罚，为什么宣判却戛然而止，不作结论？疑云纷纷，压在心底。

彭老师平静地说，“同学们，你们在遵义四中的学习生活就快结束。讲课前，我要说明两点：第一，从下周起，就进入期末复习周，希望大家积极备考；再下一周，就进入考试周，希望大家考出好成绩；两周后，大家返校领取考试成绩，领取毕业鉴定，领取毕业照片，毕业离校。第二，今天下午四点半钟，全班同学要着装整洁，准时到公园路口的万里照相馆，拍照毕业照。”

全班同学顿时紧张起来，这才感到，每天司空见惯的初中学习生活，确实就要结束了。唉呀，时光真是如梭，时不我与，一寸光阴一寸金！

刘洪建、田洪明、余正强三人，面色凝重，内心苦涩，心潮翻涌，深深自责：“今天自己犯错，成为“赤脚大仙”，成为笑谈。我们真是顽固不化，长不大的娃儿！彭老师的批评，实事求是，我们心服口服。如果时光能够倒流，初中学习生活能够重来，自己一定痛改前非，改头换面，焕然一新，知耻而后勇！”

彭老师，一如既往，举重若轻，熟练讲课。语言明白，逻辑严密，循序渐进，启发思维。

全斑同学，汲取知识，醍醐灌顶，豁然开朗，学中有乐，滋滋有味。

教学相长，学练结合。人人专心致志，再不敢分心。鸣琴垂拱，不言而化。

风华正茂

7.少年朋友成朋党

时光匆匆，两周以后，也就是1973年6月30日下午，全斑同学相聚教室，耐心等待，准备领取毕业考试成绩，毕业鉴定，毕业照片。

彭老师此时正在学校开会，还没有结束。此时的教室，又成了鸟房。叽叽喳喳，嘻嘻哈哈，眉飞色舞，话语滔滔。你追我打，闹个不停。

我趁乱，在教室里找到吴跃，激动地对他说：“我认你是朋友。毕业后，我不知道我俩还能不能又在一起。分别前，我赠你一本小小的笔记本，笔记本里，还有我的一张一寸的黑白照片，就算毕业的留念！”

吴跃接过笔记本，激动起来，深情地对我说：“感谢你，赠我这本小小笔记本，礼轻人意重！今后我见到它，就如同见你。我认你是朋友！”

宋华、刘洪建二人看到我和吴跃，正在轻声秘谈，便大声呼叫， “嘿，和尚！”、“嘿，尧牧儿！”两个外号。接着，响起他二人的笑声。

那个“和尚”的外号，是宋华给吴跃取的外号。那个“尧牧儿”的外号，是刘洪建给我取的外号。

我和吴跃笑迎他俩，来到最后一排座位，分别喊出“嘿，宋老大！”、“嘿。牛魔王！”两个外号。接着，响起我二人的笑声。

那个“宋老大！”的外号，是吴跃给宋华取的外号。那个“牛魔王”的外号，是我给刘洪建取的外号。

田洪明和余正强二人听到最后一排传来的爽朗的欢笑声音，就好事地围拢上来，要凑热闹。石健和王更生二人跟着围拢上来，要凑热闹。周毅和张熊二人跟着围拢上来，要凑热闹。

这帮朋党，笑脸面对，畅叙友情，相谈甚欢。

我眼观六路，耳听八方。

我忽然发现宋华、刘洪建二人，都头载一顶黄绿色的崭新军帽，又都穿一双崭新的深黄色的军用塑料凉鞋，好像事先约好的一般，便打趣说，“你两个，都头戴新军帽，脚穿新的军用塑料凉鞋，好喜气哟！”。

刘洪建骄傲地说，“老子，就是要篷荜生辉，锦上添花嘛！”

宋华得意地说，“今天是毕业日，我注重仪式噻！”

我由衷佩服，他俩焕然一新，喜气洋洋，真像过节一样！

我向左一看，忽然发现田洪明，身穿一身洁净的短衫短裤，脚穿一双吴跃送给他的稍长的黑色塑料旧凉鞋，踏实自在，神采奕奕。

我向右一看，忽然发现余正强，身穿一身洁净的短衫短裤，脚穿一双宋华送给他的旧的军用胶鞋，踏实自在，神采奕奕。

我心欢喜，正要发话。张熊像个嬉皮士，玩世不恭，挤身前来。情不自禁，取笑起来：“嘿，牛魔王、田鸡、余鸭子，你们三个‘赤脚大仙’，已经痛改前非，穿上鞋子了呀？”接着，就是一阵哈哈大笑。

刘洪建怒睁两眼，大声怒吼，“熊猫张，你放肆！老子穿鞋，还要穿新凉鞋，你不满意呀？”于是，昂首挺胸，神气十足。

田洪明、余正强二人，扭头看向张熊，也心生不满，大声斥责，“你个熊猫张，又来搅局捣乱呀？”，“你个熊猫张，嫉妒我穿鞋，是不是嘛？”接着，就是一阵哈哈大笑。

周毅满脸堆笑，上前说，“我没得外号哈，可以参加你们的闲谈不嘛？”

石健看向周毅，惊奇地说，“朗格？你还没得外号？好嘛，马上就授你一个，你平常喜欢施展手脚，练武功，就叫你——武功周！”

大家立刻笑起来，都说“要得！”

宋华对石健说，“我也要授你一个外号哈，你遇事总是跑得快，就叫你——‘跑得快’。”

大家立刻笑起来，都说“要得！”

田洪明若有所失，觉得还差一个朋党被忽略，便看向王更生，露出微笑，舒心地说，“哦，更生的外号么，倒是现成的哟，还是我和余鸭子给你取的，就是——‘卧佛’噻！”

大家立刻笑起来，都说“要得！”

吴跃笑着说，“好了好了，今天是我们初中的最后一天，我们朋党人人有缘，外号加身，自然成为外号者俱乐部的成员，成为朋友。从此以后，大家一定要以同学为荣，以朋友为荣，以外号为荣。珍惜荣誉，同病相怜，和谐共生，有难同当，团结互助，共度时艰。”

大家立刻哈哈地笑起来，都说“要得！”

班干书记课代表

8.暮霭沉沉朋友情

彭老师参加学校教师会议，一真到五点钟才结束。她匆匆赶回教室，教室立刻从一片喧闹声，归于安静。

彭老师立足讲台，昂然挺立，目光炯炯，情绪激动，郑重地发表致辞：

“同学们，今天是你们毕业的日子，是值得永远纪念的一天。你们在遵义四中两年的初中学习生活，到今天就要画上句号。”

“两年里，你们每个人都用自己的言行，书写了自己在遵义四中的历史。”

“两年里，我作为班主任老师，传道授业解惑，教书育人，克尽职守；你们这些祖国的花朵，健康成长，天天向上。我们师生，教学相长，结下情谊，情深谊长。”

“毕业后，希望你们不畏艰辛，不怕劳苦，知难而进，勇于拼搏，无论是继续求学，还是到社会这个广阔天地去锻炼，一定都会大有作为。”

“唐朝著名诗人李白的诗歌《行路难》中，有两句诗很励志，是我的座右铭，‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’现在，我转赠给你们。期待你们，将来大有作为，书写自己的精彩人生！”

全班响起热烈的掌声，气氛热烈，情绪激动，感慨万分！

彭老师转身，立刻就在黑板上用红色粉笔大字写出：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

好多同学立刻取出钢笔和笔记本，将黑板上的那两句诗转抄在自己的笔记本上。

彭老师平抑激动的情绪，待教室恢复平静，才说：“现在分发同学们的毕业考试成绩卡、毕业鉴定，以及毕业照片。”

同学们很快都拿到了自己的毕业考试成绩卡、毕业鉴定，以及毕业照片，辛酸苦辣，悲喜自知。

彭老师看着一班熟悉的同学，大声说，“最后，同学们一起来合唱一首歌曲《毕业歌》。请团支部书记吴安蓉上讲台来，指挥合唱！”

吴安蓉从容走上讲台，面对全班同学，熟练地为歌曲起了一个头，然后两只手臂坚定地奋力一挥，合唱歌声立刻响起：

同学们，大家起来，

担负起天下的兴亡！

听吧，满耳是大众的嗟伤！

看吧，一年年国土的沦丧！

我们是要选择“战”还是“降”?

我们要做主人去拼死在疆场，

我们不愿做奴隶而青云直上！

我们今天是桃李芬芳，

明天是社会的栋梁；

我们今天是弦歌在一堂，

明天要掀起民族自救的巨浪！

巨浪，巨浪,不断地增涨！

同学们！同学们！

快拿出力量，

担负起天下的兴亡！

歌声嘹亮，慷慨激昂，震耳欲聋，教室回荡。

我知道《毕业歌》的作者是田汉，作曲是聂耳。它是抗日战争时期著名的抗战歌曲。如今，它却成为我们初中毕业日的壮志战歌！

歌声一完，我们班简单的毕业仪式就算结束。师生依依不舍，挥手告别。

教学大楼外，阴云密布，山雨欲来风满楼，黑云压城城欲摧。我们一干少年朋友，一干外号者俱乐部的成员，心情沉重，难舍难分。执手相看泪眼，竟无语凝噎。

多情自古伤离别，哪个少年不多情。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时。湛湛长空，沉沉暮霭。斜风细雨，情深谊长。千言万语，满含深情。依依惜别，分走四方。

遵义四中1975届高二（4）班高中毕业

9. 我们永远是朋友

人生旅途，如同登上一列向前奔驰的旅客列车，车轮滚滚，马不停蹄。一路兼程，一往无前。

窗外美景，扑面而来。天高地厚，千姿百态。山川田野，城镇乡村，桥梁隧洞，赏心悦目。

车上旅客，形形色色。上车下车，心有所向。长途短途，急于赶路。朋友新交，老友伤别。浓缩人间，正道苍桑。

你我初见，含笑点头，寒喧问答，就算新交。

路途漫漫，你我坐谈。话匣打开，见识滔滔。深浅宽窄，海阔天空。谈笑甚欢，相见恨晚。

到站下车，挥手道别。意犹未尽，收获满满。萍水相逢，旅途朋友。

五十年前，我们遵义四中初二（1）班约五十余名同学，从四面八方汇聚一起，成为一个集体，为了一个美好的目标，努力求学，就像共同乘上了一列奔向远方花海的人生旅途的列车。

在这趟奔向理想的列车上，当年那些风华正茂，志同道合的同学，是何等踌躇满志，信心十足。我和宋华、刘洪建、吴跃、张熊、周毅、石健、王更生、田洪明、余正强等同学，还成为好朋友。

逝水流年，青春不在。五十年光阴，弹指一挥间。

电视机里，每当播出著名音乐家王洛宾创作的优美歌曲《青春舞曲》，总会让我意惹情牵，十分感慨。这首耳熟能详的歌曲，我能轻声吟唱：

太阳下山明早依旧爬上来

花儿谢了明年还是一样的开

美丽小鸟一去无影踪

我的青春小鸟一样不回来

我的青春小鸟一样不回来

别的那样呦别的那样呦

我的青春小鸟一样不回来

别的那样呦别的那样呦

我的青春小鸟一样不回来

这首歌曲，旋律优美，歌词隽永。托物言志，生动形象，惜春惜时，抒发幽情。

岁月匆匆，我早已经由风华少年变成暮色耆年。

极力挽留，我的青春小鸟一样不回来。

漫漫长夜，我常常梦回五十前初中阶段的那段美好日子。

虚室余闲，我常常回忆起半个世纪前初中的那些有趣的往事。

面对初中毕业照片，我常常惦念起我的那些初中的少年朋友。

常常感叹：我的少年朋友，我们永远是朋友！

高中毕业十周年师生相聚